日前读到一个游戏业高管谈到游戏是怎么俘获用户，感慨良多。毕竟大家都知道游戏作为一个高利润的行业，吸引了巨大的资金投入和无数聪明的头脑，这背后有心理学上成功的理论和实践，成年人在这种精准的设计下，都很难不被俘获, 何况心智不成熟的孩子? 但是游戏获取客户并粘连客户的技巧,其实也有家长能学习借鉴的地方。
那是什么可以让一款新游戏吸引到孩子，以致沉迷其中?
其一, 最主要一点就是游戏提供了”不太难”获得的短弧长的满足感和成就感， 其实，不论大人和孩子都会被这种成就感所吸引。
其二, 这种”不太难”– 度的掌握就是游戏设计的精华所在: 太难成功，会让人挫败, 不会再玩; 太容易了满足感和成就感又会大打折扣, 也没有粘性 。
那我们家长能学到什么呢？该怎么把它运用到教育孩子上面？
做作业学习要费脑子，玩游戏也要费脑子啊。如果孩子能像玩游戏，那么积极地做学习, 那该多好。
最近，朋友推荐了一款软件 — 爱菠萝, 用来管理孩子，感觉深得上面的精髓, 它的工作原理是怎样的？
- 家长和孩子一起设计一个日程管理计划，这个管理计划可以包括学习任务，锻炼身体，照顾弟妹等等。和游戏设计类似, 这个目标不能太容易了，太容易了没有了成就感； 也不能太难了，不能达到会产生挫败感。
- 当孩子达到这个目标以后， 要有足够的正向反馈，鼓励夸赞奖励等等措施要跟上。
孩子可以获得来自父母的表扬, 奖励或者自动解锁娱乐时间，娱乐时间可以包含上网时间, 让孩子获得自己能够掌控的满足感，也缩短了获得满足的弧长。
父母也可以选择性的实时或者用闲暇时间监控孩子的上网内容 。如果孩子表现良好，父母可以完全只保持后台的参与。
其实在很多家庭里，让孩子上网，已经作为一种父母奖励孩子的方式，完成了一定的任务，就可以上网，是父母最常用的手法。但是这个时间常常是固定的时间段, 对孩子而言，可以掌控的空间很少，是个被动的角色, 动力不大, 对家长而言也比较繁琐。
而这款软件和玩游戏一样，把孩子作为了主角: 孩子参与设计日程, 而实现日程, 到解锁娱乐时间更是全程掌控. 孩子既收获了成就感也增长了自控力。家长变成了后台的监督者, 获得了时间和精力上的解放。
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